Fundamentación 

        Esta materia aborda el proceso general de producción musical; considera las posibilidades de representación gráfica, la composición y la ejecución en música como así también el contacto
de la obra con el público, involucrando las diversas interpretaciones de la escucha. En este contexto, el estudiante realiza producciones que presentará ante la comunidad y los actores que se vinculan con la escuela. De este modo, la producción en música se inicia en el espacio áulico y lo trasciende hacia el campo sociocultural, fuera de la institución escolar.

      En 6º año, el docente propone avanzar en el campo de la producción, centrando la discusión y la reflexión en las manifestaciones artísticas que se realizan en distintos escenarios. Esto implica conocer y reconocer el espacio público cotidiano (las calles, los centros culturales, los espacios cerrados, etc.) por medio de las expresiones estéticas que se producen en él. Éstas últimas combinan más de un lenguaje artístico cuyas producciones constituyen un nuevo lenguaje artístico. También debe considerarse la función que cumple la música en relación con otros lenguajes cuando se trata de producciones resultantes de la hibridación de los mismos.

     Los proyectos de producción en el campo de la música comienzan con la planificación y continúan con la organización, la difusión, la realización y la muestra de las obras resultantes. En función de esto, la dinámica de trabajo consiste en la conformación de grupos y la asignación a sus miembros de diferentes roles y responsabilidades en el proceso de construcción musical.